1.在智力理論中，Guiford 將人類的能力分為思考內容、思考運作、和思考結果，其理論稱為： A) 群因論 B) 智力結構論 C) 階層理論 D) 側面區圖論 ANSWER: B (學號01) 2下列何者不屬於心理測量取向的智力理論？ A) 智力二因論 B) 智力群因論 C) 智力結構論 D) 多維智力論 ANSWER: D (學號02) 3.對於智力，以下敘述何者正確？ A) 結晶智力是個人洞察關係的能力 B) Spearman提出群因論 C) 智力是個建構非實體的東西 D) 流動智力是個人所獲取的知識與技巧 ANSWER: C (學號03) 4.下列哪一個不是人格五大因子模式之一？ A) 安全性 B) 友善性 C) 經驗開放性 D) 情緒穩定性 ANSWER: A (學號04) 5.「國中基本學力測驗」在歸類上，最適合歸入： A) 標準化測驗 B) 非標準化測驗 C) 智力測驗 D) 人格測驗 ANSWER：A (學號05) 6.下列哪一項不是 Thurstone 群因論所稱的主要心理能力？ A) 知覺速度 B) 輔助記憶 C) 字彙流暢 D) 藝術 ANSWER: D (學號06) 7.智商(Intelligence Quotient)就是智力商數，我們說一個人的智商屬於中等程是指他的智商在下列那一個範圍？ A) 90-100 B) 90-110 C) 100-120 D) 80-100 ANSWER: B (學號07) 8.下列哪一個不是由 Sternberg 三元智力理論的論點？ A) 組合智力 B) 經驗智力 C) 情緒智力 D) 情境因應智力 ANSWER: C (學號08) 9.李小明實足年齡為四歲二個月，經比西量表(Binet-Simon Scale)測得的心理年齡為五歲二個月，其智力商數(比率智商)為多少？ A) 116 B) 120 C) 124 D) 128 ANSWER: C (學號09) 10.關於智力的敘述，下列何者正確？ A) 每個人智力是與生俱來、不可改變的 B) 目前對智力的定義已有定論，認為智力是單一的心智能力 C) 智力商數(IQ)是「心理年齡除以實足年齡再乘上100」，平均數為100 D) 智力測驗是以客觀、標準化的科學程序編製而成，文化和種族等社會環境因素，不會影響測驗結果 ANSWER: C (學號10) 11.EQ（情緒商數）是由誰提出？ A) 比納、西蒙（Binet;Simon） B) 史騰柏格（Sternberg） C) 加德納（Gardner） D) 高曼（Golman） ANSWER: D (學號11)（Golman的原書名為Emotional intelligence，出版社把它改為 E.Q.，以便增加銷路，實際上並無測量工具或計算方式） 12.對於智力的理論，下列何者不正確？ A) Guilford 將智力結構模式分為思考的內容、思考的結果、思考的運作 B) Cattell認為流體智力主要來自於遺傳，晶體智力主要決定於環境 C) Gardner的人際智能與內省智能與Goleman 的情緒智力相似 D) Vernon主張智力群因論 ANSWER: D (學號12) 13.主張智力是由三種不同的事件所組成，包括思維內容、思維產物、思維運作，由此構成180種智力內容的是誰？ A) 斯皮爾曼(Spearman) B) 塞斯通(L.L.Thurstone) C) 吉爾福德(J.P.Guilford) D) 葛德納(H.Gardner) ANSWER: C (學號) 14.下列何者不是塞斯通(L.L.Thustone)所提的七種基本心智能力？ A) 語文理解 B) 聯想記憶 C) 空間關係 D) 社會智力 ANSWER: D (學號14) 15.智力測驗編製的先驅是哪一位？ A) 比奈(A. Binet) B) 葛敦納(H. Gardner) C) 塞斯通(L. Thurstone) D) 魏克斯勒(D. Wechsler) ANSWER: A(學號15) 16.利用統計學的方法推斷人類的智慧包含兩個因素，一為「普通因素（Ｇ因素）」，另一為「特殊因素（Ｓ因素）」，根據此提出「智力雙因論」的學者是： A) 塞斯通(Thurston) B) 桑代克(Thorndike) C) 斯比爾曼(Spearman) D) 史坦伯格(Sternberg) ANSWER: C (學號16) 17.小明是國中一年級學生，他的魏氏智力測驗分數是100，下列敘述何者正確？ A) 小明的魏氏智力測驗成績顯示他的IQ 贏過50%的國中一年級學生 B) 小明的魏氏智力測驗的心智年齡與他的生理年齡相等 C) 小明在魏氏智力測驗得到滿分 D) 小明的學校成績有中等以上之表現 ANSWER: A (學號17)
跳至內容
887
個頁面