1.建構式教學是以何者為主動式學習？ A. 學生 B. 老師 C. 家長 D. 學校 ANSWER: A (AMU096112) 2.下列何項是維高斯基所提出的現代建構主義學習歷程中的重要概念？ A. 社會學習 B. 近側發展區 C. 認知學徒制 D. 受中介學習 ANSWER: D (ASC095181) 3.兒童無法獨自完成某一作業，但他在成人或同儕的協助下即可完成此作業，這是說明了維高斯基理論的哪一概念呢？ A. 鷹架構築 B. 認知學徒制 C. 近側發展區 D. 社會學習 ANSWER: C (ASO096184) 4.由學生自己來進行大部分的學習，並且讓學生進行一些可以自行找出原則的實驗，這是屬於哪一種學習法？ A. 合作學習 B. 發現學習 C. 自我調整學習 D. 交互教學法 ANSWER: B (AEN096183) 5.合作學習的理念，源自哪門學派？ A. 認知學派 B. 人本學派 C. 行為學派 D. 試誤學派 ANSWER: B (ALA097130) 6.有關建構主義之相關意涵，下列何者錯誤？ A. 源自皮亞傑與維高斯基的理論 B. 教學強調由下而上 C. 教學時使用大量合作學習 D. 鼓勵學生在學習過程中能自己思考 ANSWER: B (BER097118) 7.建構主義革命主要是源於下列哪位學者的理論？ A. 皮亞傑、柯柏格 B. 皮亞傑、維高斯基 C. 史肯納、 維高斯基 D. 艾瑞克森、維高斯基 ANSWER: B (ALA097105) 8.STAD法的內容不包括下列何者？ A. 有規律循環的教學 B. 家庭作業 C. 混合能力的合作學習小組 D. 測驗 ANSWER: B (BCE098115) 9.建構主義的教學順序，通常以下列何者為開始，且通常是由學生提出的？ A. 講解 B. 問題 C. 例子 D. 結果 ANSWER: B (ALA097128) 10.有關交互教學法的敘述，下列何者正確？ A. 是一種以家庭作業為基礎的教學法 B. 研究發現此教學法在中小學學生上無明顯成效 C. 使用此方法時，老師需和學生小組一起合作 D. 使用此方法時，老師的角色具絕對支配性 ANSWER: C (ALA097148) 11.有關建構主義，下列何者正確？ A. 建構主義的教學強調老師是主動的教學者，又被稱為「以老師為中心的教學」 B. 建構主義取向的教學強調由下而上，由基本的技能開始，逐漸發展更複雜的技能 C. 大量使用合作學習，學生若能彼此討論，則更容易瞭解課程不清楚的概念 D. 近側發展區指的是學習者藉由與專家的互動，逐漸獲得專家知識的歷程 ANSWER: C (ALA097142) 12.關於Reuven Feuerstein的工具性充實方案，下列何者錯誤？ A. 在此方案中，學生要作一系列的紙筆式練習，目的是要培養學生像分類、比較、空間導向、數列等的心智技巧 B. 處理時間應是每週2-4小時，且至少持續一年 C. 對象通常是低成就或學習障礙的青年 D. 一般而言，工具性充實方案對性向測驗的得分有正面效果，但對成就表現並無效果 ANSWER: B (ALA097111) 13.關於「近側發展區」(zone of proximal development)的敘述，下列何者錯誤？ A. 它是兒童潛能所能發展的區域 B. 學生發展可藉由老師協助而有促進作用 C. 在協助下可完成的作業即為近側發展區內的作業 D. 它可經由智力測驗和成就測驗來瞭解可能的範圍 ANSWER: D (ALA097149) 14.關於思考技巧中的「工具性充實方案」，下列何者錯誤？ A. 培養學生分類、比較、空間導向、數列之類的心智技巧 B. 每週3-5小時，並持續至少兩年 C. 對象通常是高成就或學習障礙的青年 D. 對性向測驗(如智力測驗)的得分有正面效果 ANSWER: C (ALA097122) 15.下列哪一項「不是」合作學習的方法？ A. 拼圖法 B. 團體探究法 C. 合作寫稿法 D. 交互教學法 ANSWER: D (ALA097152) 16.下列何者是以提問為基礎的教學法？ A. 詢問作者法 B. 一起學習法 C. 交互教學法 D. 主動學習法 ANSWER: C (AEC096105) 17.一位學生在完成一份測驗後，能真正分辨自己有把握和沒有把握的部份；另一位同班學生在同樣的測驗完畢之後，無法分辨自己有把握和沒有把握的部份。就此種狀況而言，兩位學生和差異在下何者最明確？ A. 先備知識 B. 認知階段 C. 長期記憶 D. 後股認知 ANSWER: D (s96050535) 18.教師在實施合作學習的時候，下列哪一項做法的目的是改善學習者的技巧與態度？ A. 充分準備教材 B. 異質分組 C. 說明學習任務 D. 學習歷程的回顧 ANSWER: D (ALA097140) 19.在建構主義當中，學生能夠彼此討論，以及大量被使用的是何種學習？ A. 合作學習 B. 發現學習 C. 自我調適學習 D. 認知學習 ANSWER: A (ALA097146) 20.「以學習者為中心的心理學原則」對於學習者描述何者為真？ A. 會自己重新解釋訊息和經驗 B. 為了成績或其他酬賞而探究知識 C. 不與他人一起工作，透過社會互動來建構意義 D. 無法察覺自己的學習策略 ANSWER: A (BER097117) 21.藉由分組，讓學生自己討論而理解概念，叫什麼學習法？ A. 發現學習 B. 自我調整學習 C. 合作學習 D. 鷹架構築 ANSWER: C (ALA097110) 22.Bransford和Stein曾發展並評估一個具有五步驟的策略，此策略稱為IDEAL:分為: a.指出問題和機會 b.預期結果並行動 c.探索可能的策略 d.界定目標，並對問題加以表徵 e.回顧和學習。請排列出正確的步驟 A. a.d.b.c.e. B. a.b.c.d.e. C. a.d.c.b.e. D. a.c.d.b.e. ANSWER: C (ASO097133) 23.建構式主義中強調的學習方式是「由上而下」，關於「由上而下」的學習方式，下列何者錯誤？ A. 與「由下到上」的傳統策略形成對比 B. 學生藉由學習複雜問題，而發現解決該問題的基本技能 C. 老師先交授基本技能，由學生自己逐漸發展成複雜技能 D. 老師先要求學生寫作文，後來學生才學習拼字、文法和標點符號 ANSWER: C (ALA097124) 24.關於「合作學習」與「傳統小組學習」之比較，下列敘述何者錯誤？ A. 前者強調以組員間的互助來完成工作；後者只能個人獨立完成工作 B. 前者為異質性小組；後者為同質性小組 C. 前者為指派式領導 ；後者為分擔式領導 D. 前者教師觀察及介入整個過程；後者為教師忽略小組運作，只要求結果為何 ANSWER: C (ALA097112) 25.學習者藉由與專家的互動，而逐漸獲得專家知識的歷程稱為： A. 直接教學法 B. 認知學徒制 C. 編序式教學法 D. 一起學習法 ANSWER: B (ASO097103) 26.「鷹架建築」這一種教學上的作法是來自哪一位學者的理論？ A. 皮亞傑 B. 維高斯基 C 柯柏格 D. 艾瑞克森 ANSWER: B (ALA097131) 27.與其直接告訴學生教科書上的標準公式，不如讓學生自行探索而得知。關於建構主義取向教學何者為誤？？ A. 讓學生感受到教學內容和自己息息相關 B. 以簡單到複雜，循序漸進的教學取向 C. 學生廣泛的透過合作與討論的方式學習 D. 透過探索去發現答案，培養出批判思考及獨立解決的能力 ANSWER: B (ALA097116) 28.蟹老闆教海綿寶寶做蟹堡，剛開始蟹老闆會在旁邊協助他，後來海綿寶寶熟練之後，就可以自己做蟹堡了。此屬於下列哪一種教學的方法？ A. 認知學徒制 B. 在ZPD學習 C. 社會學習 D. 合作學習 ANSWER: B (ASP097182) 29.合作學習常跟傳統小組學習做比較，下列哪一項不屬於合作學習的特點？ A. 積極的相互依賴 B. 強調各適其所，持續改進 C. 教師觀察及介入其間 D. 同質性小組 ANSWER: D (ASP097149) 30.關於詢問作者法，下列何者錯誤？ A. 將作者也當成會犯錯的人併合作者進行想像對話 B. 學生可以思考內容以外的之市而非一昧的接收 C. 學生以作者的角度去全盤接收學習內容 D. 運用此法的學生對於內容教熟悉也容易認知學習貴在理解而非記憶 ANSWER: C (ASP097144) 31.在真實生活或真實性作業中進行的學習，我們稱之為： A. 真實學習 B. 發現學習 C. 經驗學習 D. 情境學習 ANSWER: B (ALA097154) 32.學生知道哪些學習策略是有效的，並且知道如何及何時使用這些策略，請問這種學生屬於哪種學習者？ A. 合作學習者 B. 情境學習者 C. 自我調整學習者 D. 真實學習者 ANSWER: C (ALA097150) 33.目前學者已經發展出許多很不相同的合作學習法，請問下列敘述屬於那一種：Tom老師將學生四或五人分成一組，指定作業給各小組，每組 只要繳交一份完成作業，Tom老師會根據最後團體的共同成果給予成績或獎勵。 A. 拼圖法 B. 團體探究法 C. 合作寫稿法 D. 一起學習法 ANSWER: D (ASO097147) 34.以下何者不是教導創造性問題解決的策略？ A. 反覆思考 B. 持續判斷 C. 適當的氣氛 D. 分析 ANSWER: B (ALA097144) 35.兒童自己一個人無法完成的工作，但經由老師或能力強的同儕的幫助即可完成，日後可能自己一個人也能完成，下列敘述何者錯誤？ A. 這兒童正處於近側發展區內 B. 利用合作學習來完成 C. 跟社會學習有關 D. 不同於鷹架理論 ANSWER: D (ALA097139) 36.建構主義學習理論認為，理想中的學生應最符合下列何種類型？ A. 自我調整學習者 B. 勇於發問學習者 C. 全知全能學習者 D. 思考獨立學習者 ANSWER: A (ASO097126) 37.下列敘述何者非建構主義的學習方式？ A. 兒童與同儕一起討論影響鐘擺速度的原因 B. 學生經由實驗發現圓柱體滾動速度的基本元素 C. 學生觀看教學錄影帶來了解重力加速度的原理 D. 老師先示範可以提問的問題種類，而後由學生自己來提問題 ANSWER: C (BER100116) 38.xxxxxxxxx？ A. XXX B. XXX C. XXX D. XXX ANSWER: X (your ID) 39.xxxxxxxxx？ A. XXX B. XXX C. XXX D. XXX ANSWER: X (your ID) 40.xxxxxxxxx？ A. XXX B. XXX C. XXX D. XXX ANSWER: X (your ID) 41.xxxxxxxxx？ A. XXX B. XXX C. XXX D. XXX ANSWER: X (your ID) 42.xxxxxxxxx？ A. XXX B. XXX C. XXX D. XXX ANSWER: X (your ID) 43.xxxxxxxxx？ A. XXX B. XXX C. XXX D. XXX ANSWER: X (your ID) 44.xxxxxxxxx？ A. XXX B. XXX C. XXX D. XXX ANSWER: X (your ID) 45.xxxxxxxxx？ A. XXX B. XXX C. XXX D. XXX ANSWER: X (your ID) 46.xxxxxxxxx？ A. XXX B. XXX C. XXX D. XXX ANSWER: X (your ID) 47.xxxxxxxxx？ A. XXX B. XXX C. XXX D. XXX ANSWER: X (your ID) 48.xxxxxxxxx？ A. XXX B. XXX C. XXX D. XXX ANSWER: X (your ID) 49.xxxxxxxxx？ A. XXX B. XXX C. XXX D. XXX ANSWER: X (your ID) 50.xxxxxxxxx？ A. XXX B. XXX C. XXX D. XXX ANSWER: X (your ID) 51.xxxxxxxxx？ A. XXX B. XXX C. XXX D. XXX ANSWER: X (your ID) 52.xxxxxxxxx？ A. XXX B. XXX C. XXX D. XXX ANSWER: X (your ID) 53.xxxxxxxxx？ A. XXX B. XXX C. XXX D. XXX ANSWER: X (your ID) 54.xxxxxxxxx？ A. XXX B. XXX C. XXX D. XXX ANSWER: X (your ID) 55.xxxxxxxxx？ A. XXX B. XXX C. XXX D. XXX ANSWER: X (your ID) 56.xxxxxxxxx？ A. XXX B. XXX C. XXX D. XXX ANSWER: X (your ID) 57.xxxxxxxxx？ A. XXX B. XXX C. XXX D. XXX ANSWER: X (your ID)
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