建構主義強調探究學習，建構主義者認為知識是個體主動參與建構所獲致的結果，學生是學習的探究者。 建構主義者認為學生乃經由社會互動建構知識。 運用同儕力量 ，採取合作學習。
建構主義的教學模式 1學生是學習的主體，教師是協助者。 2教師安排各種學習情境，引導學生主動建構知識。
教學過程
一 、確定探討的方向
二 、引出學生的想法
三 、學生想法的重組
四 、應用新的想法
五 、回顧想法的改變
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學號: ASO096184 社三甲 黃玟瑄
