01 實際型的人物有以下那些特點？ A) 動手能力強，做事手腳靈活，動作協調。 B) 抽象思維能力強，求知慾強，肯動腦，善思考，不願動手。 C) 喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務 D) 喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善言談、願意教導別人。 ANSWER: A (ACA104125 劉俊澤) 02 企業型的人物有以下那些特點？ A) 抽象思維能力強，求知慾強，肯動腦，善思考，不願動手。 B) 追求權力、權威和物質財富，具有領導才能。 C) 尊重權威和規章制度，喜歡按計劃辦事，細心、有條理，習慣接受他人的指揮和領導 D) 喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務 ANSWER: B (ACA104125 劉俊澤) 03 研究型的人物有以下那些特點？ A) 尋求廣泛的人際關係，比較看重社會義務和社會道德。 B) 喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結交新的朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓、開發或治療等事務，並具備相應能力。 C) 並將其用於觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作，並具備相應的能力 D) 喜歡使用工具、機器，需要基本操作技能的工作 ANSWER: C (ACA104125 劉俊澤) 04 下列何項，不屬於性向測驗？ A) 創造力測驗 B) 美術性向測驗 C) DAT D) WAIS–IV ANSWER: D (ACA104125 劉俊澤) 05 師大綜合音樂性向測驗的分測驗，不包括下列何者？ A) 音調情境 B) 強度辨別 C) 節奏認識 D) 曲目辨別 ANSWER: D (ACA104125 劉俊澤) 06 下列何者不為機械性向測驗的特色？ A) 測驗機械理解 B) 測驗機械常識 C) 男性在此項測驗能力一定高於女性 D) 此測驗除了測驗機械性向，也測量空間能力 ANSWER: D (ACA104125 劉俊澤) 07 性向測驗的用途為何？ A) 測量個人能力傾向的工具，用以測量個人如接受適當的教育或訓練，能夠學得多好的一種工具 B) 可以測得他人的性傾向 C) TAT是一種典型的性向測驗 D) 由多種個別學科所組成的測量全面學習結果的測驗；此種測驗可以同時測量學生不同學科的能力。 ANSWER: A (ACA104125 劉俊澤) 08 關於成就測驗的敘述，下列何者錯誤？ A) 較常使用在高中、大學 B) 由多種個別學科所組成的測量全面學習結果的測驗；此種測驗可以同時測量學生不同學科的能力。 C) 測量結果可作為編排班級、比較學生之間、班級之間或學校之間學生學習成就的水準。 D) 是一種常模參照測驗 ANSWER: A (ACA104125 劉俊澤) 09 何為性向？ A) 意指人們傾向發展而出，具穩定性及可預測性的行為模式 B) 意指人們情慾發生的對象 C) 指一個人在某些活動或領域中（如學科、職業等）所具有的潛在能力 D) 一個人在某領域中達到的最佳能力 ANSWER: C (ACA104125 劉俊澤) 10 下列何人將職業興趣分為六種類型？ A) Alfred Binet B) Holland C) G.K. Bennett D) Katharine Cook Briggs ANSWER: B (ACA125 劉俊澤) 11 根據霍蘭德（Holland）理論所提出的六種類型職業興趣，下列代號何者錯誤？ A) 實際型-R B) 社會型-S C) 事務型-I D) 企業型-E ANSWER: C (ACA104170 許佳瑜) 12 Holland是基於什麼假設，而將職業興趣歸類成為六大種類？ A) 物以類聚 B) 因材施教 C) 適性揚才 D) 有的放矢 ANSWER: A (ACA104170 許佳瑜) 13 下列何者是指一個人所擁有的潛在能力？ A) 興趣 B) 性向 C) 成就 D) 智力 ANSWER: B (ACA104170 許佳瑜) 14 關於特殊性向測驗的內容，以下何者為非？ A) 資料校對測驗 B) 數學能力測驗 C) 科學實驗 D) 運用機械技巧測驗 ANSWER: C (ACA104170 許佳瑜) 15 下列哪一種性向測驗適用於職業輔導？ A) 通用性向測驗 B) 空間性向測驗 C) 創造力測驗 D) 美術性向測驗 ANSWER: A (ACA104170 許佳瑜) 16 以下哪一項是庫德職業興趣調查表的特色？ A) 使用五點量表 B) 整份調查表分為七個部分 C) 使用自比式題型 D) 可同時以機械及人工計分 ANSWER: C (ACA104170 許佳瑜) 17 下列何者是最常使用的職業興趣量表？ A) 史氏興趣量表 B) 生涯指導量表 C) 庫德職業興趣調查表 D) 傑克遜職業興趣量表 ANSWER: C (ACA104170 許佳瑜) 18 下列何者不是Holland六種職業類型的代號？ A) I B) E C) F D) A ANSWER: C (ACA104170 許佳瑜) 19 下列哪一個量表特別適合高中畢業後不打算升學而是打算直接就業的學生？ A) ASVAB B) CAI C) DAT D) GATB ANSWER: B (ACA104170 許佳瑜) 20 關於興趣量表對興趣測量的基本假定，以下何者為非？ A) 興趣是天生的 B) 學生在學習時表現出的興趣組型通常表示未來職業的興趣組型 C) 不同職業的人同樣可以擁有一樣的興趣 D) 興趣會引發個人行動的力量 ANSWER: A (ACA104170 許佳瑜) 21 以下何者不是特殊性向測驗？ A) 文書性向測驗 B) 空間性向測驗 C) 創造性向測驗 D) 學科性向測驗 ANSWER: D (ASO103126 林泓立) 22 文書性向是指個人處理一般行政事務的文書能力，以下關於他的敘述，何者不正確？ A) <明尼蘇達文書測驗>可以測驗知覺速度與運用符號的能力。 B) 該測驗適用對象是從小學一直到成人。 C) 文書工作是需要依靠知覺速度與正確性。 D) <文書技能測驗>就包含校對、用字、資料查詢、詞義、數學能力。 ANSWER: B (ASO103126 林泓立) 23 有關於機械性向測驗的描述，何者錯誤？ A) 機械性向測驗(mechanical aptitude test)可以測量受試者在機械理解、機械嘗試、機械關係、機械配裝速度的能力。 B) 常被用來選拔機械工程師、機械設計師、機械修理工人之用。 C) 除了測量機械性向之外，也測量空間的、知覺的、手的靈巧等心理動作能力。 D) 心理學家發現，在空間的、知覺的能力方面，男女性別之間沒有差異。 ANSWER: D （ASO103126 林泓立) 24 有關於性向測驗的特色，下列敘述何者為“非”？ A) 預測受測者在某些專業領域失敗的機率，比預測其成功更為正確？ B) 各種特殊能力間的差異，必須謹慎解釋 C) 當事人根據性向測驗的結果，反應當事人在該領域具有較高的智商 D) 預測效度研究的困難，阻礙了性向測驗的推廣應用 ANSWER: C (ASO103126 林泓立) 25 關於GATB測驗的描述，以下何者錯誤？ A) 在1930年代，美國勞工部就業服務處所編製的性向測驗。 B) 該測驗發展造成的難題，結果發現較適合人員徵選和就業安置，不適合職業諮商。 C) 每個職業所用的性向測驗各不相同，無法把所需能力將近的職業組合成一個職業群。 D) 我國針對該測驗進行修訂，轉化為13個分測驗，目前已廣泛運用於學校教育當中。 ANSWER: D (ASO103126 林泓立) 26 以下根據霍蘭德（Holland）的測驗，根據該類型與其相對應職業的配對，何者錯誤？ A) 藝術型：教育工作者（教師、教育行政人員），社會工作者（公關） B) 事務型：秘書、辦公室人員、會計、行政助力、圖書管理員。 C) 研究型：科學研究人員、教師、工程師、醫生。 D) 實際型：技術性職業（攝影師、製圖員）、機能性職業（木將、技工、農民、一般勞動）。 ANSWER: A (ASO103126 林泓立) 27 有關於網路上的職業輔導系統，下列何者錯誤？ A) DISCOVER系統 B) SAT測驗系統 C) SIG PLUS 職業指導系統 D) CVHS生涯與就業協助系統 ANSWER: B (ASO103126 林泓立) 28 關於區分性向測驗(DAT)，以下敘述何者錯誤？ A) 區分性向測驗是一種多因素性向測驗，由美國霍蘭德(Holland)、席修爾(H.G.Seashore)、魏斯曼(A.G.Wesman)共同編製。 B) 此測驗主要目的在於提供一套統整、科學、標準化的程序 C) 其內容包括語文推理、數字能力、抽象推理、文數處理等 D) 區分性向測驗目前經過長期的修正，目前中文已來到第五版（DAT-V）中文版 ANSWER: A (ASO103126 林泓立) 29 關於霍蘭德（Holland）理論中有關於社會型(S)的敘述，以下何者錯誤？ A) 共同特徵：喜歡與人交往、不斷結交新朋友、善言談、願意教導他人。 B) 典型職業：教育工作者（教師、教育行政人員）、社會工作者（社工師、公關人員、諮詢業務） C) 共同特徵：關心社會問題、可望發揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關係，看重社會意義與道德。 D) 典型職業：喜歡要求具備經營、管理、監督和領導才能，以實現機構、政治/社會及經濟目標的工作。 ANSWER: D (ASO103126 林泓立) 30 根據霍蘭德（Holland）理論，職業興趣分為六種類型，每個人都歸屬於職業興趣中的一種或幾種類型。以下何者不是該理論中的類型？ A) 研究型 B) 藝術型 C) 冒險型 D) 社會型 ANSWER: C (ASO103126 林泓立) 31 根據霍蘭德（Holland）理論，職業興趣分為六種類型，請問下列敘述何者非社會型的特點？ A)關心社會問題 B)重視社會義務與道德 C)有創造力 D)喜歡與人交往 ANSWER: C (ASO103110 黃威龍) 32 根據霍蘭德（Holland）理論，職業興趣分為六種類型，請問下列敘述何者非事務型的特點？ A)尊重權威 B)謀求領導職位 C)喜歡要求細節 D)較謹慎、保守 ANSWER: B (ASO103110 黃威龍) 33 根據霍蘭德（Holland）理論，職業興趣分為六種類型，請問下列敘述何者非藝術型的特點？ A ) 富有創造力 B) 追求完美 C) 善於表達 D) 喜歡結交朋友 ANSWER: D (ASO103110 黃威龍) 34 為GATB的敘述，以下敘述何者錯誤？ A) 分為紙筆測驗與操作測驗 B) 可供作員工甄選及職業諮商的參考 C) 僅適合單一職業使用 D) 共有12個測驗，為一套綜合式的性向測驗 ANSWER: C (ASO103110 黃威龍) 35 根據霍蘭德（Holland）理論，職業興趣分為六種類型，下列類型與職業之配對何者正確？ A) 企業型─秘書 B) 事務型─法官 C) 社會型─教師 D) 藝術型─社會工作者 ANSWER: C (ASO103110 黃威龍) 36 下列何者非多元性向測驗？ A) ASVAB B) USES C) GATB D) DAT ANSWER: B (ASO103110 黃威龍) 37 關於特殊性向測驗，下列敘述何者錯誤？ A) 文書性向測驗可以測量個人處理一般行政事務的文書能力 B) 機械性向測驗可以用來選拔機械工程師 C) 音樂性向測驗可以預測受試者音樂成就的高低 D) 文書性向測驗的測驗對象適用於國小三年級至成年人 ANSWER: D (ASO103110 黃威龍) 38 下列何者非生涯探索工具？ A) 職業興趣測驗 B) 生涯適應量表 C) 職業輔導系統 D) 性向測驗 ANSWER: D (ASO103110 黃威龍) 39 請問下列文書性向測驗何者測驗的項目為正確的？ A) 文書技能測驗─資料整理 B) 文書技能測驗─商業字彙與資訊 C) 明尼蘇達文書測驗─資料查詢與數學能力 D) 明尼蘇達文書測驗─測驗知覺速度與運用符號的能力 ANSWER: D (ASO103110 黃威龍) 40 根據霍蘭德（Holland）理論，職業興趣分為六種類型，請問下列敘述與配對何者正確？ A) 社會型通常喜歡與人打交道，因此適合擔任公關人員、教師等職業 B) 藝術型通常富有創造力，但性格較為孤僻，因此多從事藝術相關工作，如雕刻家、小說家 C) 實際型通常偏好具體任務，且喜歡團隊合作，多從事攝影師、技師等職業 D) 事務型通常喜愛按計畫辦事，習慣以利益得失，權利、地位、金錢等來衡量做事的價值，多從事政府官員、秘書等職業 ANSWER: A (ASO103110 黃威龍) 41下列有關特殊性向測驗（special aptitude test）理論及測量的敘述，何者最正確？ A) 能同時測量多種領域的特殊能力 B) 主要用於人員的分類與生涯輔導的最佳工具 C) 測驗分數預測成功比預測失敗更正確 D) 個人在不同特殊性向測驗的分數不能相互比較 ANSWER: D (ACA104144蔡佩欣) 42若欲了解學生在某方面的發展潛能，宜使用： A) 人格測驗 B) 性向測驗 C) 成就測驗 D) 投射測驗 ANSWER: B (ACA104144蔡佩欣) 43性向與成就測驗的比較，下列何者最正確？ A) 成就測驗比性向測驗更常用來預測未來表現 B) 性向測驗比成就測驗較具「特定性」 C) 性向測驗比成就測驗的測驗範圍通常較大 D) 性向測驗可用來瞭解學生在校學習狀況 ANSWER: C (ACA104144蔡佩欣) 44 Holland職業性向理論中，有四項衍生假設，下列何者並非其四項假設之一? A) 一致性Consistency B) 分化性Differentiation C) 統整性Identity D) 變異性Variability ANSWER: D (ACA104144蔡佩欣) 45關於holland職業性向論所衍生的四項假設，下列敘述何者錯誤? A) 適配性(congruence)指人格與環境的符合程度，人格與環境類型愈相似，表示適配性分數越高。 B) 分化性(differentiation)指類型間的相對重要性程度，分化性高的人越能適應多元職業發展。 C) 一致性(consistency)指類型彼此之間相似的程度，六個類型若是相鄰彼此之間具有較大的相似性。 D) 統整性(Identity)指個人在目標、興趣、以及能力各方面的清楚及穩定程度。 ANSWER: B (ACA104144蔡佩欣) 46依據Holland的職業選擇理論，若一個人喜歡和人群互動、有自信、有說服力與領導力，想追求政治與經濟上的成就，其人格類型屬於下列何者? A) 實際型(realistic) B) 企業型(enterprising) C) 社會型(social) D) 探究型(investigative) ANSWER: B (ACA104144蔡佩欣) 47依照 Holland 的類型論，六大類型可畫成一個六角型，六個類型的相對位置是固定的，其順序下列何者正確？ A) 研究型、文藝型、企業型、傳統型、社會型、實際型 B) 實際型、研究型、文藝型、企業型、社會型、傳統型 C) 實際型、研究型、文藝型、社會型、企業型、傳統型 D) 研究型、文藝型、傳統型、社會型、企業型、實際型 ANSWER: C (ACA104144蔡佩欣) 48 以下哪個職業組型代碼是最適合"諮商與應用心理學系"？ A) SIA B) REA C) EIC D) CRE ANSWER: A (ACA104144蔡佩欣) 49編製一份特殊性向測驗時，應該重視以下列何種效度？ A) 建構效度 B) 預測效度 C) 同時效度 D) 內容效度 ANSWER: B (ACA104144蔡佩欣) 50關於成就與性向測驗，下列敘述何者錯誤？ A) 成就測驗也可以稱做我們平常說的考試 B) 成就測驗是在測量已獲得的知識與技能程度 C) 成就測驗較偏重在過去學習過的經驗，而性向測驗較偏重在測量學習新工作的能力 D) 性向測驗的結果是一定不變的 ANSWER: D (ACA104144蔡佩欣)
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