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何謂標準參照測驗?[]

標準參照測驗是依據教學目標編製的測驗,其目的在於檢驗學生的學習是否達到應有的精熟水準,而不在於區辨學生能力高低,故不重視試題的難易度,只重視試題內容的代表性及重要性。

標準的來源[]

九年一貫課程倉卒實施,所提供的能力指標過於粗糙,無法據以編製標準參照測驗,直到近年來進一步公佈分年細目及分年細目詮釋,才使教學目標趨於完整和明確,也使得標準參照測驗的編製有所依據。

教育部公佈之能力指標、分年細目與「分年細目詮釋」之內容應為教師教學與評量,以及教科書編輯的主要參考依據。此外,教師的教學及教科書編輯亦可依分年細目所詮釋的內容為基礎,在深度與廣度方面做適度的延伸。

題庫結構[]

本題庫是以七個學習領域和六大議題為最上層
第上層的上端放導覽列,讓使用者方便跳到不同年級的目錄上。
第二層放分年細目詮釋的內容,作為命題的依據。
第三層放試題,並依據題型分類放置。

參與人員[]

本系統是配合歐滄和老師的「教育測驗與評量」及其他測驗相關課程,讓學生練習擬題的技巧,並透過群體力量逐步建立九年一貫課程標準參照測驗題庫題庫。


九年一貫課程之七大學習領域[]

語文領域:英語、本國語文〈閩南語、客家語、原住民語〉

健康與體育:健康、體育及兩性

社會領域:歷史、地理、公民政治、經濟、法律、人權

藝術與人文:音樂、視覺藝術、表演藝術

數學

自然與生活科技: 生物、物理、化學、地球科學、環境生態、生活及資訊科技

綜合活動: 輔導、團體活動、童軍、戶外教學

六大議題[]

  • 資訊教育能力指標列表
  • 家政教育能力指標列表
  • 人權教育能力指標列表
  • 環境教育能力指標列表
  • 兩性平權教育能力指標列表
  • 生涯發展教育能力指標列表
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