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Construct validity

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建構效度、構念效度

測驗的建構效度是指該測驗可以測量到理論建構或特質的程度。

此種效度旨在以心理學的理論概念來說明並分析測驗分數的意義,即從心理學的理論觀點,就測驗的結果加以詮釋和探討,亦即根據心理學理論上的構想來編製測驗的內容或選擇試題。

建構效度的建立必須逐漸累積各種來源的訊息,任何有助於瞭解該特質之性質、以及對其發展和形成條件會產生影響的資料,都可以作為建構效度的適當證據。建構效度的主要重點是在於理論上的假設和對理論假設的考驗。

在考驗的過程中,必須先從某一建構的理論出發,導出各項關於心理功能或行為的基本假設,據以設計和編製測驗,然後由因求果,以相關、實驗和因素分析等方法,查核測驗結果是否符合心理學中的理論觀點。

參見:factor analysisvalidity

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