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一般的智力測驗都是以文字與數字來陳述,因此內容上都偏向於學得的知識。而免文化影響測驗(或譯為不受文化影響測驗)的構想是試圖以圖形做為智力測驗的題目,以排除學得知識的影響。

要完全排除了與文化有關的題目,測驗編製時選題原則是「大家都有機會學到的」與「大家都未學過的」。但在編製測驗時,只想要測量不同文化的共同經驗可能是徒勞無功的,因此未來所編製的測驗應該以「文化公平測驗」(culture-fare)、「文化共同測驗」(culture-common)或「跨文化測驗」(cross-culture)的名稱來代替「免文化影響測驗」。(胡湘萍 BCE094112)

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