材料準備[]
教師準備學習單。
評量方式說明[]
全班分成幾組，寫出較多相反詞的組別則得分較多。沒有滿分也沒有扣分，活動結束後得分最高的小組即獲勝。
給學生的作答方式說明[]
老師會發學習單，當中有許多語詞，而學生要在下面寫出相反的語詞，寫出越多的語詞就得越多分。
試題及答案範例[]
- 高興。 答：悲傷、難過。
- 失敗。 答：成功、勝利。
- 面對。 答：逃避。
- 連續。 答：間斷。
評分標準[]
能正確又快速的寫出大量相反詞。
教師在施測時及評分應注意事項[]
- 施測時要注意每一組的人都有加入討論。
- 施測時只能有一個人動筆寫答案，以免各自分配題目的情形發生。
變通方式[]
- 也可變化成為相似詞的語文活動。
學號:ael093235 姓名:翁婌華