材料準備[]
- 讀音錄製帶。
- Power Point製作題目答案。
評量重點[]
- 判斷與釐清學生在字音字型方面易錯部份。
- 瞭解學生識字的多寡量。
評量方式說明[]
將學生分成若干組，並播放讀音錄製帶，之後讓學生在小組共同討論答案，最後總清算答對最多文字的組別。
給學生的作答說明[]
- 在錄音帶中加重語氣的部份為題目，有些只有一個答案，有些可能不止。
- 每題作答時間為20秒，整個活動共十分鍾，最後講解答案。
試題(及答案)範例[]
在「 」月了時候，老王閒的發慌，於是找老李一起去山裡打「 」。
- 答案：臘、獵。
評分標準[]
- 答對一個字得到一分。
- 以得到最多分的組別為優勝。
教師在施測及評分時應注意事項[]
- 注意是否每人都能聽到播放之音量。
- 學生是否有不清楚題意之處。
變通方式[]
- 由小組轉變為個人競爭。
- 學生相互出題競賽。
(作者：蔡建民 學號：AEL093304)