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心理測驗訪談紀錄表
(訪談受測兒童的導師)
受測學生姓名:__________  學生性別:男 女        
受訪導師姓名:__________  任教學校_______學校___年___班
訪談者姓名:____________  訪談日期:____年___月___日 

一、教師對於問題行為的看法[]

  1. 哪一種行為最讓你覺得困擾?
  2. 這問題行為有多嚴重?
  3. 這問題行為持續多久了?
  4. 這問題行為是從什麼時候開始有的?
  5. 教室活動是否和這問題行為有關連性?(例如,講課、遊戲、寫功課、小組討論、與你互動、與其他同學互動)
  6. 這問題行為會持續多久?
  7. 這問題行為的發生頻率如何?
  8. 班上有多少學生也有這種行為問題?
  9. XXX的問題行為跟其他有類似問題的同學比起來怎樣?
  10. 在問題開始之前通常是發生了什麼事?
  11. 在問題出現之後會怎樣?
  12. 什麼會使問題變得更糟?
  13. 什麼會使問題改善?

二、教師對於問題行為的反應[]

  1. 當問題發生時,你通常會怎麼做?
  2. 在你的處理方法中,哪些比較有效?
  3. 你認為造成這問題行為的原因是什麼?
  4. 其他老師怎樣做,可以減少這一問題行為?
  5. 一般而言,你對於XXX的反應如何?

三、兒童與同儕的關係[]

  1. XXX和班上其他同學相處的怎樣?
  2. XXX有很多朋友嗎?
  3. 班上學生在遊戲或活動上是否會排斥XXX?
  4. 其他學生和XXX的問題行為有什麼關係?
  5. 一般而言,其他學生對XXX的反應如何?
  6. 其他老師對於XXX的看法和反應如何?

四、兒童的學業表現[]

  1. XXX在學校的學業表現如何?
  2. XXX是否都按時完成指定的作業? 作業的品質怎樣?
  3. XXX在學習上有什麼特別的困難?
  4. XXX表現最好的是哪一科?
  5. XXX表現最差的是哪一科?
  6. XXX是否是否會隨著老師不同而表現有差異?

五、兒童之優點[]

  1. XXX有什麼優點?
  2. 在什麼情況下,XXX會表現出這些優點?
  3. 你認為我們可以怎樣利用這些優點來幫助XXX?

六、教師對兒童的家庭的看法[]

  1. 你和XXX的家庭接觸頻繁嗎?
  2. 對於XXX的家庭,你覺得怎樣?

七、教師的期望和建議[]

  1. 對於這問題行為,你認為在什麼樣的程度才是你可接受的範圍?
  2. 你對於XXX有什麼期望?
  3. 你對於處理這個問題有什麼建議?
  4. 你希望看到什麼樣的結果?