引言[]
本課是一篇記敘文，一開始先敘述一座座的金字塔是位於埃及的尼羅河河畔，而著名的古夫金字塔是獅身人面石像後斜斜排列的那三座金字塔中，最高、最雄偉的那一座。接著以古夫金字塔建造工程的不可思議以及埃及人建造金字塔的原因、現代對於金字塔的一些相關測量數字，來凸顯其神奇、神秘的色彩。最後形容金字塔彷彿古埃及人遺留下來的謎語，來強調古夫金字塔的奧秘有待人們去解開。
在西元以前的年代，有七座宏偉的建築，被後世稱為世界七大奇觀，本課介紹的金字塔便是其中的一樣。在七大奇觀中，現在除了金字塔外，其他的都已經毀壞消失，但我們仍可從文字記載中來了解它們。在上完本課的生字新詞和課文後，我們一起來了解其他六樣奇觀是什麼吧！
任務[]
任務一(個人作業)[]
- 請找出其他六大奇蹟的
- 名稱
- 它們所在的地方(寫現今的地名)
- 由誰建造(或誰下令建造)
任務二(小組作業)[]
- 每五人一組，挑選六大奇蹟中的一樣來報告。工作分配如下：
- 建造背景和過程(包括其所處的朝代、建造的由來等) ─2人負責
- 建築的介紹(包括其外觀、建築等方面的特別的地方) ─2人負責
- 消失的原因─1人負責
任務三[]
- 請從大家介紹的六種奇蹟中挑選一項，寫一篇150字以上、介紹這項奇蹟的小短文(可加上自己的感想)。
過程[]
- 由參考的網站資料，找出金字塔以外六大奇蹟的名稱、所在地方等的資料，內容要寫在學習單1上。
- 每組一樣參考網站蒐集相關的資料，跟同學報告時可以做成海報、使用黑板，並不用交書面的資料。
- 每人從六大奇蹟中自由挑選一項，不一定要跟自己報告的一樣，寫一篇150字以上、介紹這項奇蹟的小短文(可加上自己的感想)。
資源[]
- 世界七大神奇，http://home.kimo.com.tw/t25043563/page_7.htm
- 消失的古文明，http://myweb.hinet.net/home10/dinoweb/seven-1.htm
- 世界七大奇觀，http://elearning.ksut.edu.tw/knowledge/common/spectacle.htm
評估[]
| 項目/評比 | 還好1 | 有進步2 | 不錯3 | 很好4 | 得分 | |
| 個人學習單作業 | 基本的題目大多寫對 | 只有錯約4個地方 | 只有約2個地方寫錯或不完整 | 答案完整詳盡 | 25% | |
| 小組報告 | 只粗略介紹此 建築的一些相 關的內容。 |
只掌握幾點重 要的地方介紹。 文句不清。 |
簡單介紹大部 分的重點。 可以清楚表達意思。 |
簡單介紹大部 分的重點。 可以清楚表達意思。 |
40% | |
| 個人短文 | 只簡單講述此 建築的一些特 徵。資料不足。 表達力差。 |
可以描述此建 築幾個重要的 特點。 文字還不甚通 順。 |
描述出此建築 的重點。 可以清楚表達 意思。 |
具體描述建築 的特點。可以充分利用 網頁上的資料 做詳盡介紹。 內容條理分 明。 |
35% |
結論[]
人的潛能是無窮的，即使是在那樣古老的年代，科技遠不及現在發達，但當時的人們仍有能力創造令現代人感到驚奇不已的宏偉建築，成為後世稱揚的「七大奇蹟」。希望同學藉著這次的活動，對七大奇蹟能有所認識，對古代歷史有更多了解。